Questionnaire guide

Stage en entreprise 3^ème

Cette fiche guide n’est qu’un plan de travail dont l’objectif est de vous aider à rédiger un rapport clair, cohérent et argumenté (avec des phrases bien construites et non un simple oui ou non à chaque question). Sa lecture doit être faite avant le début du stage pour vous permettre de mieux observer, de poser des questions et de recueillir un maximum de renseignements que vous utiliserez dans votre dossier.

ATTENTION : la réponse à chaque question doit constituer un paragraphe distinct à la fin duquel vous irez à la ligne pour aborder la rubrique suivante.

I – PRESENTATION DE L’ENTREPRISE

a)   Raison sociale

Est-ce une entreprise privée, publique… ?

Quelle est sa forme juridique (SA, SARL, SNC…)

b)    Adresse

c)  Historique

             Date et raison de sa création.   

d)   A quel secteur économique appartient l’entreprise ?

    Est-ce une entreprise de transformation, de production, de distribution, de services… ?

e)   Quel est le montant de son capital ?

  Développez activité par activité en faisant des paragraphes distincts et rédigés.

f)     Quelles sont ses activités ?

ATTENTION : toute collectivité de travail appartenant à un service public n’a ni succursale, ni filiale.

Si vous effectuez votre stage dans un service public, remplacez  le terme fournisseurs  à  celui d’instances supérieures, de  clients ou d’usagers.

g)   L’entreprise a-t-elle des succursales ou filiales ? Si oui, lesquelles ?

h)   Quelles sont les partenaires de l’entreprise en amont (fournisseurs), en aval (clients) ?

II – LE PERSONNEL

a)   Combien de personnes travaillent dans l’entreprise ?

  Catégories : technique, commerciale, comptable, financière, administratif, juridique...

  (vous pouvez demander un exemplaire de l’organigramme à votre responsable de stage).

b)   Conditions de travail 

-         Horaires quotidiens :

-         Horaires hebdomadaires :

-         Avantages autres que monétaires :

             (13^ème mois, 14^ème mois, primes, etc...)

  (prêts consentis par l’entreprise,œuvres sociales ou de loisirs à des prix intéressants,etc..)                         Existe-t-il un comité d’entreprise ? Si oui, à quoi sert-il ?  

-         travail effectué en dehors de l’horaire quotidien

(déplacements, préparations diverses, etc.)

III – FORMATION

a)   Citez 3 catégories de personnel et donnez le diplôme minimum requis pour chacune d’elle.

b) Quelle est la place des langues étrangères dans l’entreprise, notamment de l’anglais ?

La maîtrise d’une langue étrangère est-elle une condition essentielle au recrutement de l’entreprise ? Utilise-t-on l’anglais, l’allemand, l’espagnol ?

c) Quelle est la place de l’informatique dans l’entreprise ? Combien de personnes disposent d’un ordinateur ?

L’ordinateur est-t-il nécessaire à des postes d’exécution ou de décision ? Est-il un outil de communication pour l’entreprise ?

d) Y a-t-il une formation continue au sein de l’entreprise ? Cette formation   a-t-elle lieu sur le temps de travail ou en dehors ?

Quels sont les différents cursus (les différentes étapes) pour accéder à ces diplômes ?

e)   Citez un exemple de promotion interne.

IV – APPRECIATIONS

         Rapport personnel

1)   Qu’avez-vous pratiquement effectué lors de ces cinq  jours dans l’entreprise ?

Détaillez l’emploi du temps et décrivez les différentes activités auxquelles vous avez participé ou que vous avez pu observer.

2)   Aimeriez-vous y exercer une fonction ? si oui, laquelle ?

A – En cas de réponse affirmative

-         Quelles vous semblent être les qualités requises pour l’exercer ? Pensez-vous les posséder ?

-         Compte tenu du diplôme exigé pour y accéder, pensez-vous que votre niveau scolaire actuel vous laisse des espoirs ?

-         En quoi cette activité vous semble-t-elle correspondre à vos goûts et à votre tempérament ?

-         Quels vous semblent être les agréments et avantages de cette fonction, mais aussi ses contraintes et aspects négatifs.

-         Quelles disciplines étudiées au collège vous ont directement ou indirectement aidé pour accomplir la tâche qui vous a été confiée ?

B – En cas de réponse négative

Si aucune fonction ne vous tente dans ce genre d’entreprise, c’est que vous n’avez pas les qualités requises pour exercer l’une de ces fonctions.

-         Dans ce cas, quelles sont vos autres qualités ?

Qualités : Ponctualité, minutie, patience, etc.…

-         Vers quel type d’activités vos goûts et votre tempérament vous portent-ils ?

-         Que ce stage vous ait donné ou non l’envie de travailler dans ce type d’entreprise, qu’y avez-vous appris ?

Justifiez votre réponse.

RAPPEL :

N’oubliez pas de rédiger chaque réponse sous forme de paragraphes, avec retour à la ligne avant d’aborder la rubrique suivante.

Sur le plan autre que scolaire.

-  Quelles situations vous ont fait penser, pendant cette semaine de «vie professionnelle », à la vie du collège, aux conseils et recommandations des équipes pédagogiques, aux contraintes de la vie scolaire, que vous y adhériez ou non ?

Existe-t-il des similitudes et des différences ?

Dernier rappel : nous ne considérerons pas comme réponse acceptables des monosyllabes telles que OUI ou NON. Toute réponse doit être argumentée et rédigée.

V – CONCLUSION

-         Notez vos remarques, vos observations, vos réflexions sur ce séjour dans le monde du travail.

-         Ce stage vous a-t-il aidé à vous déterminer quant à votre orientation et profession future ?

Remerciements : remerciez l’entreprise (son responsable ou la personne qui   s’est occupée de vous), les professeurs qui vous ont conseillé et les personnes qui vous ont aidé.

VI – ANNEXES

Joindre à la fin de votre dossier les documents préparatoires, la convention, le     bilan de stage, et tous les documents donnés par l’entreprise.